为进一步夯实秋季学期学生心理健康教育工作基础，筑牢学生心理健康安全防线，9月21日，城轨与市域交通学院在天佑楼D525会议室召开秋季学生心理健康工作交流会。学院党总支副书记朱志超、学校心理健康教育中心李晓晴老师及学院全体辅导员参会，共同研讨部署新学期学生心理等级调整与心理危机防控重点工作。

会议聚焦学生心理动态管理核心工作。李晓晴老师首先对新版学生心理危机等级标准进行了全面解读与分享，明确了近期心理等级操作专项工作安排。参会老师结合学生日常心理表现，对比新旧标准的调整细节、评定维度与判定依据，重点梳理了不同危机等级的识别要点、风险特征与干预重点。

同时，会议严格明确了新学期学生心理等级评定的工作规范与责任要求。强调学生心理等级评定工作实行辅导员、心理辅导员、心理中心老师三方联动机制，需由三方人员共同参与、综合研判、协同完成，杜绝单人评定、主观判定。结合学生日常行为表现、谈心谈话记录等多方面信息，全面、客观、细致完成全院学生心理等级评定全覆盖工作，确保每一位学生的心理状态都能被精准摸排、科学定级，做到风险早发现、早预警、早干预。

此次交流会精准对接秋季学生心理健康工作重点与难点，进一步细化了工作流程、压实了工作责任、规范了工作标准，构建了多方协同、精准高效的心理健康工作体系。为后续常态化开展学生心理健康排查与教育引导工作，不断优化心理危机防控机制，细化育人举措，用专业、细致、温暖的心理健康服务守护学生身心健康成长，为平安校园、和谐校园建设筑牢坚实的心理保障。